六天之后。

约瑟夫把数据汇总研究之后，发现前面五个轮盘，每个数字出现的概率相等，接近于1/38。

但第六个轮盘有点问题。

它有几个数字出现的概率，显着的大于这个值。

约瑟夫觉得可能是这个轮盘有问题，也有可能是这个球有问题，或者操作的那个人有问题。

可归根结底。

这几个数字，的确出现的概率较大。

第七天。

约瑟夫把所有的积蓄，都拿到第六个轮盘上，押注这几个数字，结果真的赚了不少钱。

后来赌场很快发现这个问题，于是把约瑟夫驱逐，不让他来了。”

听到这里。

学生们都眼前一亮。

这个案例充分的告诉他们，学数学真的有用！

许墨缓缓说道：“或许有同学想问，有没有一个人，能通过大数定律，稳定的赚到钱呢？

其实有，那就是赌场的老板！

第一个原因，就是他概率占优。

赌场游戏是老板设计的，所以设计游戏的时候，他从概率上讲，就是比你优势大。

第二个原因，就是赌场老板满足大数定律。

你可能进赌场玩个10把20把100把，你就输光了离开。

赌场老板呢？

他每天要玩多少局游戏？

一个轮盘每天开1000次，然后一共有6个轮盘，每个月开30天。

他不仅有轮盘这种游戏，还有其他游戏。

所以每年上百万局的游戏下来。

这个数字，已经能满足大数定律。

在这个大数定律的作用下，再通过概率占优，赌场老板就一定能赚到钱！

所以他不怕你赢钱，就怕你不来！”

闻言，班级学生们纷纷点头，表示学到了。

只听许墨又说道：“可能有同学问，有没有这样的一个赌场老板，他特别的善心，玩游戏的时候，概率是不占优的。

你有50%可能赢，赌场老板也有50%的可能赢。

小主，

那我要告诉你。

就算是这样的公平游戏。

你也是以极大概率会输光所有的钱。

这个原因是什么。

咱们下一节课再讲！”

话落，下课铃声适时响起。

学生们都露出意犹未尽之色。

他们都没想到。

原本枯燥的应用数学课，竟然会这么有趣生动。

而许墨，此刻也面带微笑。

作为一名教师。

学生学的认真，老师自然教的认真。

“双向奔赴”的课堂，才是课堂最本真的模样！

……

同一时间。

星辰大学各大学院的课堂氛围，都非常好。

在各学科教师的眼里。

这些上学期调皮捣蛋的学生，寒假过后，竟然变得全神贯注，认真听讲，不耻下问。

他们全身心沉浸在课堂里，探索知识的海洋。

而在课堂之外。

他们在图书馆里专注阅读，尽情汲取智慧的养分，编织出独特且精彩的成长篇章。

他们在寝室书桌上，认真预习功课，笔尖与纸面摩擦的声音，交织成最动听的乐章。

对于学校焕然一新的风气。

教师们都感慨万千。

新的学期，新的气象。

现在的星辰学子，个个勤奋刻苦，努力钻研。

不夸张的说。

如果学生们能天天保持这种学习状态，前途无比光明。

但大学四年，是一段漫长的时间。

学生们后续能不能继续保持这种状态，尚且需要时间来检验。